Relevancia |
Nivel en que la práctica es adecuada a las prioridades del grupo receptor o destinatario. |
Adecuar la iniciativa a las características propias del lugar y los habitantes a quienes se dirige |
1. Existencia de un estudio previo de las condiciones del lugar en el que la práctica va a llevarse a cabo (SI/NO) |
Usar medios adecuados a las condiciones locales. |
2. Encuesta de satisfacción en el grupo receptor. (SI/NO) |
Evaluar la satisfacción de los destinatarios. |
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Impacto |
Mejoras tangibles en las condiciones de vida de las personas en las distintas esferas temáticas. |
Buenas prácticas por áreas temáticas. |
1.Mejoras tangibles sobre la movilidad y la configuración urbana (SI/NO) |
2.Mejoras tangibles sobre los recursos naturales (SI/NO) |
3.Mejoras tangibles sobre pobreza e integración social (SI/NO) |
4.Mejoras tangibles sobre la salud (SI/NO) |
5.Mejoras tangibles en colectivos sociales (jóvenes, mujer, tercera edad,...) (SI/NO) |
6.Mejoras tangibles sobre formación y cultura (SI/NO) |
7.Mejoras tangibles sobre el desarrollo económico (SI/NO) |
8.Mejoras tangibles sobre el gobierno de la ciudad (SI/NO) |
Asociación |
Colaboración de entidades que no estén articuladas orgánicamente |
Pactar acuerdos e intercambiar información con distintas entidades. |
1. Número total de entidades participantes, número de privadas y número de públicas |
Incorporar al sector privado en el desarrollo y en la financiación de la acción |
2. % entidades públicas y % entidades privadas |
Sostenibilidad |
Cambios duraderos que aseguran que la acción se mantendrá en el tiempo |
Generar nueva normativa o cambiar la existente, |
1. Presentación de un proyecto tipo B (SI/NO) |
Promover la eficacia y la transparencia en la gestión |
2. Financiación y acciones que continúan más allá del período de subvención (SI/NO) |
Promover cambios en usos o costumbres |
3. Uso de indicadores de seguimiento apropiados (SI/NO) |
Utilizar mecanismos de seguimiento y evaluación |
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Liderazgo y fortalecimiento de la comunidad |
Refuerzo de las redes sociales y de la participación |
Promover participación |
1. Número de sesiones abiertas al público en general con relación a la experiencia llevada a cabo |
Promover encuentros entre instituciones públicas y/o privadas |
2. Difusión pública de la actuación (SI/NO) |
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3.Creación de nuevos grupos o entidades sociales de carácter permanente (SI/NO) |
Género e inclusión social |
Iniciativas que aceptan y responden a la diversidad |
Promocionar la igualdad y equidad social |
1. Adopción de medidas concretas para favorecer la igualdad de género (SI/NO) |
Promocionar la igualdad de oportunidades de minorías y grupos desfavorecidos |
2. Adopción de medidas concretas para favorecer la igualdad y la integración social (SI/NO) |
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3. Número de afectados en relación al colectivo objeto de la acción |
Innovación en el contexto local |
Iniciativas que son innovadoras y difusión de la experiencia |
Innovar en la gestión |
1. Aplicación de nuevas tecnologías (SI/NO) |
Innovar en la financiación |
2. Modificaciones de normas, estructuras, métodos, etc. (SI/NO) |
Procurar su difusión |
3. Número de cambios impulsados |
Transferencia |
Impacto tangible de la transferencia |
Generar replicación |
1. Replicabilidad de la experiencia (SI/NO) |
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2. Número de veces que se ha repetido |
